Я готов плакать, когда
думаю о том, чего я не знаю...
В.Я.Брюсов
....Я сама не могу сказать, что всё знаю, но пытаюсь учиться так, как подобает жителю столичного города. Санкт-Петербург - один из образовательных центров Европы. Люди, приезжавшие в наш город, обращали внимание на приветливость горожан, их готовность прийти на помощь, их знание истории города, его достопримечательностей. В любой стране мира петербуржцев и ленинградцев встречали и встречают как представителей Великого города, которые могут рассказать о неповторимых архитектурных ансамблях и сокровищах Эрмитажа, о героизме защитников блокадного Ленинграда, об изменениях в жизни города, происходящих на наших глазах, и о завтрашнем дне Петербурга. Кого же можно считать образованным человеком?
Ответ на этот вопрос кажется очевидным - образованным можно считать того, кто закончил среднюю или высшую школу. Но так ли это?
Конечно, все прошедшие курс школьной науки, овладевают определённым объёмом знаний. Они усваивают различные сведения, научные понятия, теории, принципы, правила. Но сводится ли образование к запоминанию множества фактов и понятий? Известный русский физик П.Н. Лебедев остроумно заметил: "Мой книжный шкаф вмещает больше сведений, чем моя голова. Но он - шкаф, а я - физик. " Образованный человек - тот, кто умеет использовать полученные знания для решения научных, практических, мировоззренческих, нравственных и иных проблем, с которыми он встречается в жизни.
Современный образованный человек - это тот, кто учится не только по учебникам, но использует разнообразные источники для своего интеллектуального и духовного развития.
Образование даёт возможность человеку постигать окружающий мир. Но ведь и сам он является частью этого мира, а значит, познавая его, учится понимать и самого себя Это не так просто - знать свои сильные и слабые стороны, объяснять и прогнозировать собственные поступки, формулировать жизненные цели и принципы, определять ближайшие и перспективные планы, видеть себя со стороны. Школа очень важна для человека. Она даёт возможность каждому ученику проявить свою индивидуальность, выявить свои творческие способности и на этой основе строить жизненные планы. Если за время обучения в школе ученик сможет проявить себя, то у него повысится уровень самоуважения, он будет увереннее чувствовать себя в жизни, ему будет легче устанавливать взаимоотношения с другими людьми - при условии уважения к ним, осознания того, что каждый человек в чём-то неповторим, индивидуален.
// Ежова Полина
