Арина: Надежда Васильевна, недавно в Вашей жизни и в жизни нашей школы произошло очень важное событие. Расскажите об этом, пожалуйста, поподробнее…
Надежда Васильевна: Событие это называется “Приоритетный национальный проект «Образо-вание»” . 2006 год – первый год воплощения его в жизнь. 10 000 учителей со всей России претендовали на присвоение звания “Лучший учитель России”, кроме того они были награждены грантом в размере 100 000 рублей. С одной стороны, это высокая моральная оценка труда учителя, с другой – очень хорошая материальная государственная поддержка. Очень важно и отрадно, что те учителя, которые достигли высоких успехов в своей работе (внедряют инновационные технологии, добиваются высокого качества знаний) воочию увидели внимание государства к себе и к проблемам образования в частности.
Арина: Легко ли далось решение принять участие в этом проекте?
Надежда Васильевна: Я проработала в школе уже более 25 лет и, когда услышала о конкурсе по проекту, просто решила проверить свои силы. К тому же меня сразу поддержал в этом решении педагогический коллектив нашей школы, дав положительные рекомендации. Я посмотрела условия участия в конкурсе и поняла, что по многим пунктам могу предъявить конкретные результаты и наработки. Во-первых, это моя радость и гордость – мои ученики, которые постоянно радуют меня своим высоким качеством знаний и победами в различных конкурсах и олимпиадах, начиная от школьного уровня и заканчивая всероссийским, за что я им глубоко признательна и благодарна. Во-вторых, уже много лет я работаю в системе творческих мастерских, это не совсем обычные уроки, это уроки, которые позволяют каждому ребёнку проявить себя, раскрыть свои творческие способности. В-третьих, с удовольствием сотрудничаю с редакцией нашей школьной газеты и с редакцией журнала “Творчество юных”. Я постоянно стараюсь привлечь своих учеников для работы в нём. Особенно теперь, когда он вышел на всероссийский уровень. В-четвёртых, я очень стараюсь разнообразить культурную жизнь ребят. Это и посещение театров и музеев, это и литературные экскурсии и, конечно же, творческие мероприятия и постановка небольших школьных спектаклей. Участие в национальном проекте прибавило мне уверенности в том, что я на правильном пути, потому что пытаюсь найти духовный контакт со своими учениками и убедить их в том, что они высоко интеллектуальные люди и поэтому должны постоянно самосовершенствоваться.
Арина: А правда ли, что награду вам вручал сам В.В.Путин?
Надежда Васильевна: Нет, это не так. Получается, что награду нам вручал министр образования Фурсенко, так как грамота, в которой говорится, что я удостоена звания “Лучший учитель России”, подписана им. А ещё нас поздравили от администрации Невского района, что тоже очень приятно.
Арина: Мы знаем, что 22 ноября Вы были в Москве, в Кремле. Расскажите, пожалуйста, о том, что там происходило.
Надежда Васильевна: Нас было всего лишь 6 человек от Невского района на всероссийском педагогическом форуме “Приоритетный национальный проект «Образование» в действии”, а всего от Петербурга в Кремль было приглашено около 80 человек. Среди них и учителя, получившие правительственный грант, и директора учебных заведений, которые выиграли грант в 1 000 000 рублей на развитие и оснащение учебного процесса в школе, и учащиеся, победители Всероссийских и международных олимпиад. Присутствие на подобном форуме – высокая честь! Всем нам представилась удивительная возможность пообщаться и поделиться опытом, педагогическими находками с учителями из разных уголков нашей страны. Но самое приятное для меня – это встреча с моей родной сестрой-близнецом, учителем русского языка и литературы из Пензенской области, которая тоже стала победителем этого проекта.
Арина: А чтобы Вы пожелаете тем, кто хочет пойти по вашим стопам – стать учителем?
Надежда Васильевна: Работайте, работайте, любите детей, любите свою работу, любите предмет, который вы выберите. Работайте с интересом. Не потому, что заставляют, а потому, что это действительно нужно и интересно. |И!