Приветик, дорогой читатель, я безумно рада видеть тебя снова. Не перестаю надеяться, что мою рубрику кто-нибудь помимо редколлегии нашей газеты прочитает. Я упорно продолжаю писать, стараясь побудить тебя на новые подвиги и свершения, и, может быть, ты увидел уже что-то новое, над чем следует задуматься, может быть, что-то изменить. Так пиши мне об этом, не молчи! Иначе я решу, что ты очень поверхностно воспринимаешь прочитанное. Как ты помнишь, в своей последней статье я писала о правах учеников школы №13, намекала на то, как они нарушаются, и рассчитывала в глубине души на какие-либо последующие твои действия, коих всё-таки не последовало. Ну так вот, вооружив тебя правами, я посчитала целесообразным написать и об обязанностях учеников. С твоего позволения процитирую:
"Учащийся становится субъектом прав и обязанностей с момента зачисления в школу №13. Права и обязанности учащихся находятся в неразрывном единстве: нарушение прав приводит к невыполнению обязанностей, невыполнение обязанностей ведёт к несоблюдению прав".
О! Понял, субъект? Объясняю: ежели в школе нарушается хоть какое-то из освещённых в моей прошлой статье прав, то это психологически толкает тебя на то, что ты, бедняга, просто-напросто «забиваешь» на свои обязанности. Но уж если ты первый начал и не хочешь делать то, что предписано тебе в уставе, то держи карман шире, что кто-то подумает о твоих правах. Замкнутый круг какой-то! Так что будь паинькой, и всё будет чики-чики!
Тебе откроюсь, не тая, что в этом смысле у нас с тобой полная халява.. Я в том смысле, что прав достаточно, а обязанностей мало, да и те ерундовые. А другое дело, что мы-то их, объективно смотря, соблюдаем, а вот по отношению к нам такое не часто наблюдается. В общем, читай, дорогой друг, свои обязанности в целом:
- Заботиться о чести и добром имени своего учебного учреждения, своими поступками и успехами приумножать его авторитет.
- Бережно относиться к имуществу, оборудованию, помещениям, мебели, наглядным пособиям, учебникам, тетрадям, беречь электроэнергию, тепло.
-Безоговорочно в кратчайший срок исправлять или возмещать ущерб, нанесённый имуществу школы.
-Вносить свой собственный вклад в развитие и совершенствование деятельности школы.
Я думаю, не имеет смысла это объяснять или раскрывать. Всё и так понятно, как маленькому колючему жителю леса.
Очень долго можно рассуждать о своих правах, о том, как они не соблюдаются, о несправедливости. Выпускать пар и ничего не делать. Но намного сложнее осознать, а тем более признаться всем, что и ты был во многом неправ.
Мы часто, очень часто обижаемся, злимся на наших учителей, сквернословим о них за глаза. То они нам плохую оценку поставят, то перед всем классом что-нибудь обидное скажут в наш адрес, то спросят тогда, когда не надо. Да, они бывают неправы. Но задумывался ли ты о том, как они себя чувствуют. Почему так себя ведут?
Только представь: с утра плохое самочувствие, голова раскалывается, голоса нет, ребёнок заболел, поссорилась с подругой, семьёй. «Забить» бы на всё! Но нет, учитель должен идти пораньше в школу, а там ещё хуже: класс неубранный, стопки непроверенных тетрадей, новые поручения от администрации. Учитель должен натягивать милую, но уже с годами покореженную улыбчивую маску и идти разговаривать с коллегами, которые тоже не все очень рады ему, с начальством, с какой-нибудь мамашей, которая пришла вступиться за своё обалденное дитятко, которое все обижают. Кругом куча проблем, которые так и разрывают голову, требуют немедленного разрешения. И тут вваливается класс, шумит, хамит. И к каждому ребёнку надо найти подход, каждому надо разъяснить тему. А слушать не хотят, но разве что некоторые сделают одолжение, приходится идти на крайние меры.
Многие из нас в дни самоуправления тоже побывали в шкуре учителя. По себе скажу: что-нибудь бы нехорошее сделала с некоторыми детишками, заставь меня находиться на этом месте дольше. Мы с вами - далеко не сахар. И что самое забавное, пролистав кодекс, правила внутреннего распорядка и т.д., прав учителей я не нашла, лишь только три страницы их обязанностей. Так что впредь, я думаю, нам стоит задумываться над своим поведением и учитывать всё-таки и то, что учитель— тоже человек. Давайте относиться друг к другу с уважением и пониманием, и тогда наступит гармония в нашей школьной жизни…
Madbuw
любит
Блондиночка
P.S.: Ребята, давайте жить дружно!
